ピックアップ!

『封じ込められた子ども、その心を聴く:性同一性障害の生徒に向き合う』

封じこめられた子ども、その心を聴く
紹介文
性同一性障害の子どもたちは、どのような気持ちや悩みを抱えているのでしょうか。
学校に求められている役割や具体的な対応についても解説。
性別に違和感を持っている子どもたちへの理解に役立ちます。
著者・出版社・出版年 中塚幹也 ふくろう出版 2017年
請求記号 367.97/ナカ